弘扬民族文化  推进素质教育 　　　　　　　　 传统艺术与现代教育的完美结合 --围棋教学      　　围棋是我国优秀的古典文化之一。在古代，和琴、书、画并称为四大艺术；在现代，与国际象棋、桥牌同誉为三大世界性智力运动。 店口一小是市教体委命名的一所少儿业余围棋学校，也是市围棋教学创新实验学校。1999年，学校被命名为"省围棋育苗基地"；2000年，经中国围棋协会授权成立"中国围棋协会诸暨市培训部"。学校现有两个围棋教室，棋钟、棋书、教学挂盘和多媒体教学软件一应俱全，设施全省一流。 围棋学校创办于1994年10月，世界冠军俞斌九段是学校的名誉总教练，浙籍棋士裘瑜明五段成为学校的客座教练。棋校负责人兼主教练何铁勇是小学高级教师，国家围棋一级教师，围棋二级裁判员，业余3段；助理教练蔡书平6段棋艺高超，教学经验丰富，多次夺取福建省围棋赛冠军，六次荣获新加坡业余围棋赛个人冠军。学校始终把围棋教学作为一项重头工作来抓，"普及教学"、"竞技训练"、"实验研究"，环环紧扣，环环落实，互相促进，整体提高。围棋教学陶冶学生性情，开发智力潜能，培养创新能力，提高了学生的综合素质。 　　一、普及教学。普及是基础工程，是发展和提高的保证。从99学年起，我们在一至三年级开设了围棋课，受教育人数达到八百多，使整个校园充满了浓厚的围棋气氛。普及教学的目的是让学生了解围棋的历史和现状，掌握基本的知识和技术，
培养兴趣，感受美妙的围棋艺术。由中国棋院主办的2001中国国际贵阳围棋文化节围棋知识竞赛中，我校代表队荣获团体冠军的殊荣。由于普及工作做的扎实有效，学校多次受到上级部门的表彰，2000年被评为省围棋育苗工作先进集体，最近，学校被诸暨市人民政府评为"群众体育先进集体"。 　　二、竞技训练。竞技性是围棋的魅力所在，是围棋教学的支撑点之一。学校成立了围棋集训队，在教练员的精心指导下，一批批颇具潜质的围棋幼苗脱颖而出，在各级各类的比赛中取得了优异的成绩。至今，学校围棋队共8次夺取诸暨市少儿围棋赛团体冠军，8次获得绍兴市少儿围棋赛团体亚军，3次荣获省育苗杯围棋赛团体二等奖。学校也因此4次被评为绍兴市业余训练工作先进集体，多次被评为诸暨市业余训练工作先进集体。 　　三、实验研究。开展实验研究是学校围棋教学的工作重心，着重探究围棋教学与学生个体发展的内在联系，是一项追本溯源的复杂工程，也可以说是学校开展围棋教学的意义所在。早在98学年，我们就开展了"围棋教学在素质教育中的辅助作用"的课题研究，研究论文获诸暨市一等奖；尔后，我们又对"围棋教学对小学生潜能素质的开发"进行实验研究，研究报告发表于《诸暨教育》、《全国围棋育苗工程通讯》；2001年8月，学校承担了市级立项课题"围棋教学对小学生创新思维培养的实验研究"成功结题，其研究成果获市优秀教科研成果一等奖。 今年3月，国家教育部和体育总局联合发文，要求在"中小学开展三棋教学"，这是围棋发展的一个历史性机遇。我们希望通过对围棋教学实验课题的研究，使得围棋教学更好地为素质教育服务，同时，也为进一步深入开展学校教科研工作找到一个切入口。